Collège Jean Renoir
Collège de Bourges

ULIS

L’ULIS du collège Jean Renoir permet aux élèves bénéficiant d’un Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS) de suivre des apprentissages adaptés à leurs potentialités et à leurs besoins. L’objectif est de leur permettre de développer à la fois des compétences scolaires et sociales, même lorsque leurs acquis sont très réduits.

Organisation et encadrement

Le collège dispose d’une ULIS Trouble des Fonctions Cognitives, encadrée par :

  • un coordonnateur enseignant
  • un AESH collectif

Le nombre d’élèves accueillis ne dépasse pas dix. Le chef d’établissement définit les moyens nécessaires pour assurer les enseignements et veille à la régularité des concertations entre tous les intervenants.

Adaptations pédagogiques

Lorsque les enseignements sont en décalage avec les programmes classiques, notamment pour des élèves présentant des troubles des fonctions cognitives :

  • un enseignant spécialisé du premier degré est prioritairement affecté
  • les élèves suivent l’ensemble des enseignements auxquels ils ont droit
  • des aménagements et adaptations sont réalisés pour répondre à leurs besoins

Le chef d’établissement et l’IEN-ASH s’assurent ainsi que les élèves bénéficient d’un parcours scolaire adapté et inclusif.

INFOS PRATIQUES

  • Accès via orientation de la MDPH du Cher
  • Effectif maximum : 10 élèves
  • Encadrement : coordonnateur + AESH collectif
  • Adaptations pédagogiques selon les besoins
  • Coordination assurée par le chef d’établissement et l’IEN-ASH